儿童从幼儿园大班开始就能学国画了。五岁左右的孩子,从生理角度讲,脑对手的控制力大大增强,达到了灵活运用笔的要求:从心理角度说,此年龄段的孩子对新鲜事物总有想摸一摸、看一看、试一试的欲望,国画具有线条变化多端、墨色丰富多彩、水墨渗化奇妙无穷、寥寥几笔就能勾画出多姿多彩的画面的特点,恰能够满足孩子这样的心理需要。
扩展资料:
这个时期孩子们作画还不会依照现实存在的具体事物,而是指着画纸说“这是什么,那是什么”画中依照的事物全靠在他心中的感应程度
不要强调树是绿色的,海洋是蓝色的,花儿是红色的,而是可以带他们去大自然,去用心感受色彩,这时可指导他们用水粉颜料和油画棒混合作画,感受画纸上的颜色,使之充分发挥出他们的色彩潜能。
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