大学生对于上课回答问题有恐惧心理的解释可能有以下几个方面：

1. 社交焦虑：有些学生可能对于在公众场合表达自己的观点和回答问题感到不安。他们担心自己的回答会被他人评判或嘲笑，从而导致尴尬和不舒服的感觉。

2. 自信心不足：某些学生可能缺乏自信，对自己的知识和能力不够自信。他们害怕回答问题时出错或被教授批评，从而导致对自己的能力产生怀疑。

3. 性格特点：有些人天生比较内向或胆小，不喜欢在公众场合引起注意或主动发言。他们更倾向于保持低调，不愿意承担上课回答问题带来的压力和焦虑。

4. 压力和紧张感：上课回答问题可能需要在有限的时间内作出准确和清晰的回答，这对于一些学生来说可能会带来压力和紧张感。他们担心自己无法在短时间内思考和组织好回答，从而导致出错或回答不完整。

解决这种恐惧心理的方法包括：

1. 自我肯定：学生可以通过积极肯定自己的知识和能力，提高自信心。他们可以回顾自己已经取得的进步和成就，相信自己有能力回答问题。

2. 准备充分：学生可以提前预习和准备课堂内容，提高对知识的掌握程度。这样可以增加回答问题时的自信心，并减少紧张感。

3. 练习发言：学生可以主动参与课堂讨论和小组活动，逐渐提高自己在公众场合表达观点的能力。通过反复练习，可以逐渐减少对回答问题的恐惧心理。

4. 寻求支持：学生可以向身边的朋友、家人或辅导员寻求支持和鼓励。他们可以分享自己的困惑和担忧，倾听他人的建议和经验，从而减轻恐惧心理。

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文章来源：天狐定制

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