洪欣格在访谈中分享了她对高考成绩的看法。当被问及是否满意成绩时，她回忆说，由于网络繁忙，分数并未由自己查询，直到老师告知父亲，她才得知分数，当时虽然有所怀疑，但最终确认是一个不错的成绩，甚至有些超常发挥。

关于父亲在分数问题上的“玩笑”，洪欣格解释，这只是家庭轻松氛围的一部分，没有过多的紧张或期望。对于过早学习是否影响了童真，她表示并不后悔，认为现在的生活状态很适合她，没有因为跳级而感到失去什么。

尽管身为95后，混在90后的班级，洪欣格并未感到特别，她认为自己和同学们并无明显差异。对于叛逆期的问题，她自认为没有明显的叛逆期，初一时有过心理抵触，但住校生活帮助她减少了冲突。

关于学习，洪欣格强调自己的成功更多依赖于专注听讲和快速学习，没有特别的秘诀。她也提到，快速学习的另一面是可能会减少实际练习的机会。而对于大学生活的期待，她表示不会希望被特别对待，已经积极融入了大学的社交圈子，与同学们建立了良好的关系。

扩展资料

洪欣格，江苏省天—中学高三(1)班学生（2010年高考），1995年生。学业成绩优异；具备超强的自学能力；作为一名理科班的学生，语言天赋极高，雅思曾考7.5分，托福106分，SAT满分。阅读广泛，喜欢写作，至今有50多万字的文学笔记，如《水做的女儿》、《亡国之女——西施》等，其中多篇发表在知名杂志上。喜欢旅游、会跳拉丁舞。天一中学美国AP班经济外教曾经这样评价她：“这是我见过的最好的学生之一。”

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文章来源：天狐定制

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