1. 高可变行为是指那些容易通过健康教育干预而发生定向改变的行为。这种行为通常满足以下条件：正处于发展阶段或刚刚形成；与文化传统关系不大；在其他项目中已有成功改变的案例；为社会所不提倡。

2. 大学生是家庭的骄傲、社会发展的关键力量，同时也是民族复兴的希望。在大学期间，针对他们的生理和心理特点，开展及时的健康教育活动，培养健全人格、强健体魄和精神状态，对于引导他们适应社会、成长成才、为国家服务、为人民服务具有重大的现实意义。

3. 《健康教育与健康促进教程》分为两部分。第一部分包括1至6章，涉及健康及其影响因素。第一章讨论健康问题的群体现象，第二章探讨生活和职业环境对健康的影响，第三章讲述食物与健康的关系，第四章关注行为与健康，第五章研究社会因素对健康的影响，第六章则是关于卫生服务与健康。

4. 第二部分包含7至11章，讲述健康教育的相关内容。第七章介绍健康教育的基本概念和步骤，第八章讨论医院健康教育，第九章关注社区健康教育，第十章探讨家庭健康教育，第十一章专门讨论大学生的健康教育问题。

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文章来源：天狐定制

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