教师职业口语包括教师在从教过程中使用的....参考如下：

教师职业口语是指教师在从事教育、教学活动中所使用的口头用语，它是教师进行教育、教学活动的最基本、最重要的手段。

教师口语

1、是研究教师口语运用规律的一门应用语言学科。

2、是在理论指导下培养学生在教育、教学等到工作中口语运用能力的实践性很强的课程。

教师口语是教师在教育、教学等工作中所运用的口头语言。具有语言的规范性、逻辑性、启发性、激励性的特点。

例如：《汉语拼音方案》由哪五个部分组成？

答案是：由字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号五个部分组成。

教师口语的三大组成部分

普通话训练、一般口语交际训练、教师职业口语训练。

普通话训练是前提，一般口语交际训练是普通话训练的继续和深化，是教师职业口语的基础，教师职业口语是一般口语交际训练的提高和扩展。

语音的四要素：音高音强音长音色。

音节是语音的基本单位。一般来说，一个汉字的读音就是一个音节。

1、音素是从音节中分析出来的语音最小单位。汉语音节最多4个音素。普通话常用的基本音节有410多个，音素有32个。

2、元音是气流振动声带，在口腔中不受阻碍而形成的响亮的声音。辅音是气流在口腔中受到阻碍而发出的声音，大多不响亮。普通话有10个元音音素，22个辅音音素。

3、音节分析为声调、声母、韵母三部分。

4、普通话有4中音调，21个辅音声母，39个韵母。声调主要取决于声高。声调包括调值形式。和调类两个方面。调值是声调的实际读音，也就是音节的高低，升降，曲直，长短的变化。

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