1、现代信息技术能力。在实际教学中,能够借助计算机及多媒体技术将基本的教材内容转换为直观生动的超文本形式的教学材料;
2、课程加工与开发能力。教师可以根据教学需要,采用自己认为最合适的教学形式和方法,对教材进行加工和开发。综合考虑教学过程中不确定因素,注重教学策略;
3、科研与反思能力。课程改革提出了许多新的教学思想和理念,设立了许多新的改革目标,新课程在实施过程中也会产生一些矛盾。这就要求教师对其中的问题展开研究,形成共识。
本文地址: http://www.goggeous.com/20241126/1/26924
文章来源:天狐定制
版权声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。
2025-01-06职业培训
2025-01-06职业培训
2025-01-06职业培训
2025-01-06职业培训
2025-01-06职业培训
2025-01-06职业培训
2025-01-06职业培训
2025-01-06职业培训
2025-01-06职业培训
2025-01-06职业培训
2024-11-26 02:19:30职业培训
2024-11-26 02:19:29职业培训
2024-11-26 02:19:28职业培训
2024-11-26 02:19:27职业培训
2024-11-26 02:19:25职业培训
2024-11-26 02:19:18职业培训
2024-11-26 02:19:18职业培训
2024-11-26 02:19:17职业培训
2024-11-26 02:19:16职业培训
2024-11-26 02:19:15职业培训
2024-12-14 12:16职业培训
2024-12-18 01:40职业培训
2024-12-15 00:07职业培训
2024-12-27 17:56职业培训
2024-12-02 02:25职业培训
2024-12-28 15:13职业培训
2024-12-06 10:52职业培训
2024-11-29 10:12职业培训
2024-12-27 19:07职业培训
2024-12-08 10:14职业培训
扫码二维码
获取最新动态