教育现代化涉及诸多方面，其中包括教育观念、教育思想、教育内容、教学方法、教育手段、教学设施、教育管理以及教师素质的现代化。

1. 教育观念现代化

教育观念现代化是教育现代化的核心。教育观念的更新是制度变革和内容方法改革的前提。尽管我国在清末民初已引入西方教育制度，并多次更新教育内容，但教育观念的转变仍未能彻底。《规划纲要》亦指出我国教育观念相对落后。教育观念的转变是教育现代化中最重要也最艰难的部分，它与传统文化、民族心理及社会环境紧密相关。

2. 教育思想现代化

教育思想现代化需以理论指导实践，指明发展方向。在我国教育基本矛盾发生根本性转变的关键时期，正确的教育思想变得尤为重要。当前的教育思想应符合我国教育发展规律，体现中国特色社会主义教育发展道路，培养全面发展的社会主义建设者和接班人。

3. 教育内容现代化

教育内容现代化是指学校传授的知识需与社会发展和科技进步相适应，促进现代化建设。它是教育现代化的关键着力点。

4. 教学方法现代化

教学方法现代化是教育改革的方向。科技进步要求教学方法与时俱进，利用现代化技术如信息技术辅助教学，提高教学效果。

5. 教育手段现代化

教育手段现代化指的是引入电化教育器材和教材，如幻灯机、投影仪、计算机等，以声光电技术丰富教学形式，这被称为“电化教学”。

6. 教学设施现代化

随着计算机和网络技术的发展，教学设施的现代化变得尤为重要。学校需要建立先进的信息管理系统，推进信息化管理，促进数字化校园建设。

7. 教育管理现代化

教育管理信息化是教育现代化的关键。通过构建教育管理公共服务平台，简化优化管理流程，科学民主地评价决策，合理地调整治理结构，支持教育改革和发展。

8. 教师素质现代化

21世纪对教师素质提出了更高要求。提高教师素质是教育改革发展的必然需要。高素质的教师是培养21世纪高素质人才的关键。

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文章来源：天狐定制

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