中国书法已有3000多年的历史。 作为青少年素质教育的重要组成部分，可以培养孩子的艺术素养，陶冶高尚情操，提高文化素养，为未来的全面发展奠定良好的基础。

1.孩子在学习书法的过程中，以动手为主，尤其是手指、手腕和手臂的动作，以达到协调和灵活。 这些动作是由大脑指挥的，而且经常定期训练，对促进大脑的生长发育非常有益。 儿童正处于生长发育的高峰期，12岁时大脑发育基本接近成人。在此之前，在大脑发育的黄金时期学习书法对于促进儿童的生长发育非常有必要。 动脑筋，开发智力，培养高智商人才。 书法有严格的书写规则。 孩子，尤其是小学的孩子，主要是识字的。 在学习文化的同时学习书法，不仅可以巩固所学知识，还可以促进其写作水平的提高，写出更多的字。 整洁美观，符合规格。

2.6-12岁的孩子可以开始用强壮的手腕练习书法。 家长可以陪伴孩子练习书法，增强孩子坚持练习的信心和动力。 在学习写作之前，有两件事必须注意。 那就是坐着拿着笔。 身体要坐直，凳子不能太低。 身体的重心不应该在手臂上，而应该在臀部。 握笔时，不要紧紧握在手心，一定要留出空间。 拇指和食指的指腹和中指的第一个指关节将笔握在一起。 无名指和小指放在中指下方。 笔筒不宜落于虎口正中，而应落于食指根部。 书法作为一种爱好，必须慢慢培养。 只有当宝宝有兴趣时，他才能系统地学习和训练。 尤其是在日常练习中，应该以鼓励为主，而不是随意的训斥和过度的说教，会导致宝宝缺乏自信，不再喜欢练习书法。

很多人放弃是因为觉得自己有一段时间在写作上没有进步。 俗话说，坚持最重要。 练习书法是一个漫长的过程，可以培养孩子的耐心和毅力的习惯。 学习书法需要耐心、细致和毅力。 对于接受过文化知识教育的孩子，通过学习书法，可以逐渐养成细致耐心、自觉认真、认真认真的良好学习习惯，同时也有利于意志的锻炼。

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文章来源：天狐定制

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