根据《学前教育三年行动计划》，各省份（自治区、直辖市）设定了明确的未来三年发展目标，逐年分解并实施了学前教育建设任务。其中，核心内容包括了对学前教育资源的扩大和幼儿园教师能力的提升。

计划中着重安排了一系列工程项目，旨在增加幼儿园的数量和质量，这些项目被列为重要的民生工程，得到了强有力的保障。此外，政策层面也采取了措施，如规范幼儿园教职工编制、强化幼师培训，以及提升幼儿园的保育和教育服务质量等。

为了确保行动计划的有效执行，各地政府普遍设立了由政府领导负责的学前教育工作协调机制，如联席会议制度或行动计划领导小组，同时强化了监督和问责机制，建立了完善的推进机制。国家层面也积极响应，自2010年起，通过一系列重大项目支持，特别是对中西部农村地区的学前教育发展给予重点投入。

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文章来源：天狐定制

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