一、认真备课

　　1、要提前备课，提前量为1-3课时。

　　2、教案要目标准确，重难点明确， 要备课标、备教材、备学生、备教法、备学法、备教学具，要有三维目标设计、教学过程设计、练习设计、板书设计、有课后反思。

　　3、采用电脑备课的老师要在备课本上留下二次备课的痕迹。教案中的教学反思，每学期不少于30次，每次字数不少于50字。

二、认真上课

　　4、要按备课的教案上课，上课内容要与备课内容基本一致。

5、上课前3分钟进行口算或笔算训练，下课前3分钟出示适当的提高题。

　　6、坚持自主、合作、探究为主的教学方式，不得满堂讲和满堂问，让学生采用多样化的学习方式学习数学，调动学生学习的积极性。

　　7、教学时间分配合理，一般应在前20—25分钟完成主要教学任务，并保证学生有10分钟左右的集中练习时间，让绝大部分学生在课内完成课堂作业，切实减轻学生课后作业负担。

8、新授课均要有板书，板书的内容主要有课题、知识、方法及注意点等。

三、认真布置与批改作业

　　9、作业分课堂作业与家庭作业两种。课堂作业的内容为教材上的习题、《补充习题》，课堂作业本要标明次数、页码、栏目及序号。家庭作业为《同步练习》 。

　　10、作业布置后均要批改。课堂作业的批改要在当日内完成，家庭作业的批改要在次日内完成。订正要在批阅当天完成，订正后教师要再次批改。

　　11、教师要有专用批改作业记录本，用于记录学生作业中的典型错误。

　　12、批改等第评定为“优秀”、“良好”“及格”、“不及格” ，一律用正楷书写。教师可根据具体情况书写评语，评语要有鼓励性。

　　13、批改作业的符号用法。正确用“√”；部分有错用“半钩”；并用“～”标明错误之外；全错用“×”；运算不合理用“？”；没有带单位名称用“（　）”。符号以作业本的两格长度为宜。

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文章来源：天狐定制

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