"3+证书"制度是一种多样化考试评价模式，常见于中国一些地区的高等职业教育入学考试（即高职高考）中。这个制度的主要目的是除了依据学生的统一高考成绩外，还通过考察学生的职业技能水平和专业技能证书，综合评价考生的职业能力和学习潜力。

这种制度通常包括以下几个部分：

1. **学科成绩**：指考生在高职高考中所获得的语文、数学等传统学科的考试成绩。

2. **职业技能水平考核**：考察学生在某一专业领域的职业技能水平，通常与考生选择的专业相关。

3. **专业技能证书**：指学生在中等职业学校学习期间或通过其他途径获得的国家认可的职业资格证书，如电工证、会计证等。

在"3+证书"制度下，一个学生的高职高考成绩通常由以上三个部分综合评定。这样做的目的是促使中职学生注重职业技能的学习和证书的获取，将职业教育与市场需求更紧密地结合起来，提高教育的实用性和针对性。

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文章来源：天狐定制

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