定义不同:讲义是指讲课的提纲,教案则是指教师的课堂教学设计和设想。侧重点不同:教案的基本内容体现的是教学的组织管理信息,讲义被基本内容体现的是教学的知识信息。适用范围不同:教案的适用范围较大,讲义的适用范围一般只适合编写者个人使用,针对性更强。
引证用法不同:讲义:徐特立 《国文教授之研究·绪言》:“近人所著之教授法讲义,转相沿袭,乖谬甚多。”教案:徐特立 《我的生活》:“一九○六年在江西也发生了一件教案,革掉了一个知县,吃亏的还是中国人。”
讲义没有固定格式和固定内容。根据不同的主题编写内容把事情和道理准确表达出来就行。
教案的基本格式
一.课题(说明本课名称)。
二.教学目的(或称教学要求,或称教学目标,说明本课所要完成的教学任务)。
三.课型(说明属新授课,还是复习课)。
四.课时(说明属第几课时)。
五.教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题)。
六.教学难点(说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点)。
七.教学过程(或称课堂结构,说明教学进行的内容、方法步骤)。
八.作业处理(说明如何布置书面或口头作业)。
九.板书设计(说明上课时准备写在黑板上的内容)。
十.教具(或称教具准备,说明辅助教学手段使用的工具)。
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