儿童心理学课程如下：

1. 儿童发展心理学：介绍儿童生理、心理和社会认知方面的发展及其相互关系，讨论儿童在不同阶段的行为和思维特点。

2. 儿童性格与个性发展：研究儿童个性发展的基本理论、方法和实践技能。探讨个体差异、性别差异、文化背景等因素对儿童性格发展的影响。

3. 儿童情绪发展与心理健康：介绍儿童情绪与心理健康的相关概念、理论和方法。探讨儿童情绪的生理机制、调节、表达以及情绪与身体健康、家庭环境等的关系。

4. 儿童学习与认知心理学：研究儿童认知和学习的基本理论、方法和实践技能。包括儿童叙事能力、思维方式、记忆、注意力、创造力等方面的发展。

5. 儿童社会行为与亲子关系：介绍儿童社会行为以及儿童与父母、同伴的互动。探讨亲子关系对儿童发展的影响，如家庭教育方式、父母的参与度等。

儿童心理注意什么？

1. 儿童情绪：儿童情绪较为脆弱，对环境和人际关系变化敏感。家长和老师要留意儿童的情绪表达，并合理引导和支持他们。

2. 儿童认知：儿童认知能力在不断发展，但与成人相比还存在许多差异。家长和老师应该关注儿童的思维方式和逻辑，提供适合他们认知水平的学习资源和方法。

3. 儿童社交：儿童正处于人际交往的大环境中，家长和老师要引导他们建立正确、积极的人际关系，并给予更多的关注和支持。

4. 儿童行为：儿童在行为方面尚未完全掌握自我控制和自我约束，家长和老师要及时给予积极的指导和纠正，保障儿童的安全和健康发展。

5. 儿童教育：儿童教育需要根据儿童实际情况进行个性化设计和安排，家长和老师应该充分了解儿童特点和需求，遵循科学的教育原则和方法，为儿童提供良好的教育环境和资源。

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文章来源：天狐定制

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