学校教育:就是教书育人,而在我国基本都是应试教育,根本达不到教书育人的目标,所以谈不上是素质教育,只能提高学生的知识文化素质;家庭教育:就是做人处理教育,达不到真正的素质教育,只能是处事教育;社会教育:补充了学校教育和家庭教育的不足,也迷补了素质教育的偏离。以上三种教育在目前只能充分结合,才能真正达到所谓的素质教育的全面提高和快速发展。三者互相独立,但互相影响,是相辅相承关系。
学校教育占主导;家庭,社会和学校相互支持,目标一致;要加强学校和家庭之间的相互联系。
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