社区教育的内容

一、从社区教育的基本目标看

补偿式教育：非正规教育，比经验出发，提供知识技能。

控制式教育：公民行为规范教育。

发展式教育：核心是思想解放，意识提升。

二、从社区教育的服务功能角度看

家庭生活教育：灌输沟通与人际相处。

公民教育：以社区为依托，提高全民素质和培养“四有”新人。

成人教育：学习实用性知识和技能。

健康教育：向居发提供健康和预防疾病的知识。

社区教育的特点

作为社会经济、文化、教育发展的产物，社区教育的共同特点是：

（1）地方与民众办教育的一种新的教育管理制度。社区教育一般都是在现有的行政建制的区域内进行。由该区域内的行政部门或者社会团体来组织管理以满足该地域内的共同利益和需求。

（2）社区教育形式多样，面向社区全体成员。社区教育面向广泛的人群，年龄从幼年到老年，从事不同职业，具有不同背景的人群均囊括在内。可以是具有一定规模的社区学院，也可以是灵活多样的中心、活动场所等。

（3）适应社区需要，服务社区，教育具有极大的灵活性，服务意识强。社区教育适应社区的需要而发展变化，没有像正规教育那样有严格的规定性。

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文章来源：天狐定制

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