这个问题很难一概而论，因为不同的教师可能有自己擅长的领域和教学风格。

不过，从初中道德与法治和地理的教学内容和目标来看，两门课程都有自己的特点和难点。

初中道德与法治主要涉及政治、道德和法治方面的内容，帮助学生了解社会普遍道德准则，树立正确的价值观和政治观。政治部分的理论性和思想性较强，需要教师具备较高的政治素养和理论水平；道德部分则更注重实践性和生活性，需要教师具备丰富的教学经验和人文素养。

初中地理课程主要是让学生初步了解我们生活的世界以及一些地理常识，内容涉及自然、人文、区域等多个方面，知识点较多且比较琐碎。需要教师具备良好的地理知识和教学能力，能够灵活运用各种教学方法和手段帮助学生理解和掌握知识。

综上所述，这两门课程的教学效果取决于教师的专业素养、教学能力和教学风格，以及学生的兴趣、基础和学习态度等因素。在确定哪门课程更好教时，需要充分考虑这些因素，并根据实际情况做出选择。

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文章来源：天狐定制

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