孩子方向感差，分不清左右，或分不清东西南北，即使是在家附近，也

容易迷路，逛商场，妈妈一刻也不敢松手，一松手就容易丢。明明是去过的地方，再去依

然不记得哪儿是哪儿。同时还有可能出现抄写作业时左右颠倒，部首张冠李戴，对位置和

顺序判断失误，做事无条理，计划性差等问题。

原因解析：

很多人以为方向感好是因为记忆力好，其实不然，方向感是视觉空间智能的一种。人

的眼睛，负责接受脸部正前方的视觉信息，但是很显然，单靠这些信息，肯定是无法帮助

大脑准确而全面地判断空间位置信息的，只有结合内耳前庭当中，三对半规管对头部位置

变动以及重力感的灵敏反应，才能全面了解前后，左右，上下这些更具体的位置信息。也

就是说，方向感是大脑对视觉记忆和内耳前庭当中三对半规管感知到的各种空间位置信息

进行综合整理判断的结果，所以，只要孩子的视力没有问题，他们内耳前庭系统的好坏，

才是决定方向感好坏的内在因素。

然而，现在有很多剖腹产的孩子，未经产道挤压，导致包括前庭系统在内的很多感觉

系统都没有得到应有的刺激，或者是爬行不足，活动空间不足等，导致前庭系统发展不足，

便会出现空间感的混淆或扭曲，而方向感差便是其中很典型的表现之一。

如何改善孩子方向感差呢？

首先，对于1 岁左右的小宝宝，因为他们主要是依靠声音来寻找事物，当他们听到突

然的声响之后，就会立刻转向发出声音的方向，所以，家长可以多和孩子玩一玩躲猫猫的

游戏，藏在离孩子不远的地方，轻轻呼唤他们，让他们循声寻找你。

其次，对于两岁的孩子，如果家长在引导他们认识一些事物的时候，有意地增加一

些表示方位的名词，例如上下，前后等，则可以初步帮助他们了解到方位。比如，你在教

孩子认识自己的身体时，可以跟他说，鼻子在嘴巴的上面，眼睛在眉毛的下面等。

最后，需要提醒家长们的是，实践才能出真知，随着孩子慢慢长大，可以多带孩子到

外面去走走，同时多问问孩子该往哪走，多有意识地和孩子说一些方位名词，从而在潜移

默化中逐渐增强孩子的方向感。

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文章来源：天狐定制

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