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探究：小组合作学习过程中，为更好地发挥小组效能，各小组成员应注意些什么呢

作者：职业培训 时间： 2024-12-28 13:37:35 阅读：688

4、指导全班40位同学画出“全脑偏好图”，把每个四人小组的四张“全脑偏好图”放在一起，如果有两张基本一样，就需要调走一位。

5、调整到4人小组内4人的“全脑偏好图”不相同，必须要有一位十个最高分之一，一位十个最低分之一，有男有女，若出现全女组，则要让其中有像男孩子性格的女孩。

6、在总分基本相同（相差±5分）之后，就指定成绩最好的学生当四人小组的带头人。

7、四人小组确定后，请各小组自行选出一位组长，小组选出谁就是谁,老师不要干预，一般情况下，小组长都不会是老师指定的带头人(发言人)，而是一位比较活跃、比较有组织能力的学生。

分组名单如下：（略）

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