情感成分、价值成分、认知成分、理想成分。
1、情感成分:学校成员对教育、学校、班级、同事、同学、老师、学生特有的依恋、认同、参与、热爱的感情。
2、价值成分:学校校园所独有的价值取向系统,包括道德、文化、科学、民主等方面的价值观。
3、认知成分:学校成员对教育目的、过程、规律的认识,属于校园文化的理性因素,包括知识、思维、创新等方面的认知。
4、理想成分:学校成员对未来的美好期望和理想追求,包括对个人、社会、国家的理想和追求。
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文章来源:天狐定制
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