1、对学生自主性要求较高。这也是在线教育一直让公众质疑的点之一，在线教育下，学生一个人面对着电脑，在网线那一端的教师很难对学生有威慑监督作用，完全依靠学生的自主性进行学习。学习是反人性的，因此在线教育的教育效果不确定性比较大。

2、在线教育缺少必要的情感沟通。由于在线教育基于线上，很难做到像线下教育那样师生面对面沟通学习，教师很难快速掌握学生的学习情况与心理状态，并根据学生具体情况及时进行言语、行动上的情感沟通，学生面临的始终是一个冰冷机器传过来的语音，比较难感受到教师的人文关心并及时调整状态进行学习。

3、学生自闭性学习。传统教育下，一般学生都是在大教室里进行学习，可以通过与同学的合作沟通更好地完成知识的掌握。但在线教育下，虽然一些直播模式中也支持视频语音的实时互动，但学习者本质上仍是一个人在电脑或手机上完成学习。学习者是人，人需要一个真实的社交场合，需要团队合作与相互探讨的能力，现在的在线教育还不能很好的解决。

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文章来源：天狐定制

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