心理健康教育是一种根据学生生理和心理发展的规律与特点，运用心理学的方法和手段，旨在培养学生良好心理素质的教育。它的目的是促进学生整体素质的全面提升。心理健康教育的内容主要包括两个方面：一方面是学生心理健康的维护，通过常规的教育和训练，提升学生的心理品质和基本素质；另一方面是对学生心理行为问题的矫正，主要针对少数有心理或行为问题的学生进行心理咨询和行为矫正，这通常属于矫治范畴。

心理健康教育遵循一个基本原则：面向全体学生。这是学校实施素质教育的基础。心理健康教育的目标不是基于假设学生中存在大量心理问题，而是基于所有学生都有心理健康发展的需求。对于那些确实有心理问题的学生，可以通过面向全体的心理健康教育来进行矫正。

心理健康教育的目标和主要内容涵盖了自我认知、学习能力、人际交往、情绪调节、生活适应和社会适应等方面。这些内容根据学生不同阶段身心发展的特点而有所不同，形成了一个详细的教育体系。

心理健康教育的目标是培养良好的性格品质、开发智力潜能、增强心理适应能力、激发内在动力、维护心理健康、养成良好行为习惯，即培育性、启智、强能、激力、健心、导行的目标。它注重学生健全的人格和健康心理品质的培养，体现了以人为本，对人的可持续发展负责的基本精神。

心理健康教育的功能是多方面的，它有利于教育教学的科学化、素质教育的实施、教育者的自我提升，以及学生的心理健康、全面发展、主动成长。同时，它也有助于校园和谐、社区安定和社会文明。

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文章来源：天狐定制

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