教育教学能力是指教师在教育活动中所必需的身体条件、普通话水平以及基本素质和能力。这一能力的测评是对申请成为教师的人进行全面评价的过程，旨在考察其是否具备从事教师职业所需的基本能力和素质。

测评通常包括试讲和面试两部分。试讲是评估申请人教学设计、教学方法、教学技能和教学效果的重要环节。面试则侧重于考察申请人的仪表仪态、行为举止、思维能力和口头表达能力。此外，面试还会测试申请人运用教育学和心理学理论解决实际教育教学和学生管理问题的能力。

试讲过程中，测评者会观察申请人的备课情况，包括教学内容的安排、教学目标的设定、教学过程的组织等。通过试讲，可以了解申请人是否具备良好的教学设计能力和教学技能。同时，试讲还能够展示申请人的教学效果，如课堂氛围、学生参与度和教学目标的达成情况。

面试环节则更加注重申请人的综合素质。面试官会观察申请人的仪表仪态和行为举止，以评估其职业形象。思维能力和口头表达能力是面试的重要考察点，测评者会通过提问和交流，了解申请人的逻辑思维能力和语言表达能力。此外，面试还会评估申请人运用教育学和心理学理论解决实际问题的能力，这有助于判断其是否具备解决教育教学和学生管理中实际问题的能力。

通过对试讲和面试的综合评价，测评者能够全面了解申请人的教育教学能力，为其是否适合从事教师职业提供参考依据。

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文章来源：天狐定制

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