教师校本培训的课程设计应紧密围绕素质教育的宗旨，旨在培养具备创新能力、个性特长的学生。培训内容应革新传统的知识灌输方式，结合教育改革的重点难点进行综合训练。通过培训，旨在构建具有鲜明特色、适应社会需求、具备健康心理与人格、扎实科学文化基础、创新精神与实践能力强的师资队伍。

校本培训包含五类课程：

第一类：学校教育理念、教育技术的培训。旨在提高教师对于现代教育思想的理解与运用，以及掌握先进的教学技术。

第二类：本校特色教育、科研成果的培训。旨在引导教师挖掘并应用学校特色教育与科研成果，提升教学质量。

第三类：区域民俗文化、历史遗产的培训。旨在增强教师对地方文化的认知与尊重，促进文化传承。

第四类：学科专业知识、基本技能的培训。旨在强化教师的专业素养，提升教学能力。

第五类：优秀教学研究、案例研究的培训。旨在通过学习优秀案例与研究，提升教师的教学创新与实践能力。

培训课程构建有五大模块，分别是：

(1)现代教学理论，教育思想、职业道德修养。旨在提升教师的理论素养与道德水平。

(2)现代教学方法、教学模式、名家教学风格。旨在丰富教师的教学手段与方法，学习名家教学理念。

(3)教师教育教学基本技能和能力。旨在提升教师的专业技能与教学能力。

(4)现代教育技术。旨在提升教师运用现代技术进行教学的能力。

(5)学科最新的基本理论及教改信息。旨在让教师了解学科发展的前沿动态与教育改革的最新信息。

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文章来源：天狐定制

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