一、家庭

1、学会放手：父母要克服溺爱、娇惯的毛病，对小孩的照顾保护也要讲究度，避免包办代替，比如日常穿衣、吃饭，要让小孩自己动手，在其完成很好的情况下，可适时给予夸奖；

2、因材施教：要善于发现小孩的闪光点，适时加以引导，比如小孩在动手能力方面很强，当其通过自己的努力制作了一件物品，家长可以及时给予赞赏，树立小孩的自信心；

3、鼓励交友：要积极引导小孩与伙伴一起玩耍，交换玩具，当遇到不愉快，要科学开导，不能恐吓打骂，要让小孩形成开朗活泼的性格。

二、学校

1、同学交往：老师需要教给小孩和同学沟通、合作的正确方法，如学会谦让，在正确分享自己的意见的同时，学会听取别人的意见，从而使小孩获得良好的伙伴关系，也能使小孩的内心得到满足；

2、师生关系：老师要给予小孩充分的信任，给予其一定范围的自主决策权利，增加其锻炼机会、表现机会，从而增强其自信心，如学校组织的板报主题比赛，可让小孩参与板报形式的确定、内容的选取等，老师也可在旁适时给予适当指导；

3、课程安排：学校要安排品德课、主题比赛等思想教学，教学结合日常，逐步帮助小孩树立正确的积极向上的人生观。

临床应注意积极引导孩子，注意循循善诱，避免简单、粗暴，否则若任由胆子小发展，演变为自闭症，将导致不良后果。

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文章来源：天狐定制

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