大学教育体系中，英语学习普遍涉及所有专业，因其作为国际通用语言，在学术交流、文献阅读、技术资料理解方面至关重要。某些专业对英语要求相对较低，学生可选择不将英语作为必修课程。如艺术类、音乐类或体育类专业，更注重实践技能和专业能力培养，英语要求可能不甚严格。

艺术类专业如绘画、雕塑、设计等，侧重于学生的创造力与审美能力。艺术学生需阅读一些英文文献，了解国际艺术动态，但英语学习并非主要任务。他们通过其他方式获取信息，如翻译后的书籍、讲座或展览资料。

音乐类专业如作曲、演奏、指挥等，聚焦音乐理论、技巧与表演能力。音乐家需了解国际音乐术语与作品背景，但这些信息可通过音乐本身传达，非依赖语言。音乐作品有多种语言版本，音乐专业学生不一定需精通英语。

体育类专业如运动训练、体育教育等，重心在身体素质提升与运动技能掌握。体育领域大量英文文献和技术资料，学生通过观看视频、参加培训与实际操作学习，不一定需深入英语学习。

其他专业，如传统手工艺、农业技术、地方文化研究等，侧重实践经验与技术传承，而非理论研究与国际交流。

尽管存在专业英语要求较低情况，但英语作为全球通用语言，对现代社会的重要性不容忽视。所有专业中，掌握一定英语能力能为个人职业发展与学术研究带来更多机会与便利。因此，即使在对英语要求不高的专业中，学生也应积极学习英语，以适应世界变化与提高竞争力。

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文章来源：天狐定制

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