孩子是否感兴趣，这个也很关键，如果是家长一厢情愿，给孩子报很多兴趣班的话，孩子没有兴趣，加上时间顾暇不及，那么就会引起孩子的反感，对孩子的学习习惯培养，兴趣激发都会形成不良的影响。

送辅导班有利有弊，家长朋友们还得根据自己的实际情况来定夺，就算真的送辅导班了，你也不能放手不管，还是要看管和跟踪学习效果的，这样送辅导班才有实际意义。

孩子刚上幼儿园的时候年龄还小，这时候基本上是要锻炼孩子自理的能力、动手能力、认识新事物、习惯的养成、怎样与小朋友相处等等一些基础性的知识。这时候的孩子就是玩，但是有的家长就会早早地送孩子上英语辅导班，英语越早接触越好的理念已经深入家长的骨髓，笔者认为真没那个必要，我们那个时候初中才开始学英语，不一样学得挺好的吗？如果真想报个班，舞蹈和画画我觉得还是比较适合这个年龄段的。

这个阶段通常就是我们所说的大班阶段，幼儿园最后一年了，马上步入小学。在大班阶段通常幼儿园已经开始教很多小学的课程，有时候我觉得比小学老师讲的还多还细，只要孩子认真听讲学习，基本上都会掌握的，就算没掌握，上了小学再学也不晚，毕竟一点都学不会的孩子还是少数的，有时候在幼儿园都学会了，到了小学以后孩子很可能就会养成不认真听讲的习惯，因为他觉得自己什么都会，没必要去听老师讲课，所以这个阶段也没有上辅导班的必要。

这个阶段情形就比较多了，如果孩子基础特别差，还不爱学习，家长又没能力去辅导，只能先送辅导班一段时间看看效果了。如果孩子学的还可以，家长又能辅导，就不需要送去辅导班了。

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文章来源：天狐定制

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