教师招聘考试的内容分清层次的,其实内容不多。而笼统讲的,不但多而且乱。教师招聘,前提是具有教师资格证的人员。要是没有教师资格证的,也归入教师招聘去理解,那考的内容就不止教育学、心理学、教育法律法规、师德准则和规范,还要通过等级普通话考试、专业考试、教育实践考试(说课)、面试等环节和内容。所以,教师招聘,通常分两个阶段:一是教师资格考试阶段;二才是教师招聘阶段。
教师资格考试阶段,是取得教师教学能力的证明,是教师招聘的“门票”。要考各层次的教育学、教育心理学。比如大学教师资格,要考高校教育学、高校心理学,普通话等级考试,说课或教育实践考试,面试。中学教师资格,要考中等教育学、中等教育心理学、普通话等级、教育实践能力、面试。小学教师资格、幼师教师资格等,都各有相应的教育学、心理学、普通话等级、教学能力测试、面试等不同层次的考试要求。且所获资格,不能混用。
教师招聘阶段,是在取得教师资格考试人群中,再择优录取对应教师层次、岗位、专业的科任教师。这样,在教师招聘中,就不是貌似问题,而是根据教师层次(大学、中学、小学、幼师),岗位和专业课程要求,细分出各层次教师的招聘考试内容。这样,教师招聘考试内容,就是一个专业招聘系列内容。不同的教学岗位(专业),有不同的招聘考试内容。具体的教师招聘考试内容,会公布在各地的“人事考试网”上。
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