一、考试目标

考试旨在评估申请人对初中数学教学所需的专业知识和技能的掌握。具体目标包括：

1. 掌握并运用学科知识：申请人需具备大学专科数学专业基础课程、中学数学的知识，并具备将这些知识应用于初中数学教学实践的能力。

2. 理解初中数学课程内容：掌握《义务教育数学课程标准（2011年版）》对初中数学课程性质、基本理念和目标的定义，熟悉教学内容和要求。

3. 掌握数学教学知识：理解数学教学知识，具备教学设计、实施与评价的能力。

二、考试内容模块与要求

1. 学科知识

学科知识涵盖了大学专科数学专业基础课程、高中数学必修和部分选修内容以及初中数学全部内容。

大学专科数学课程中与中学数学相关的内容包括数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计等。要求申请人能准确掌握基本概念，熟练运算，解决中学数学问题。

高中数学必修与选修内容，以及初中数学内容，要求申请人理解中学数学中的重要概念，掌握公式、定理、法则，具备基本能力与综合运用能力。

2. 课程知识

申请人需了解初中数学课程的性质、基本理念和目标，熟悉《义务教育数学课程标准（2011年版）》的课程内容。

3. 教学知识

掌握常用数学教学方法，如讲授法、讨论法、自学辅导法、发现法等，并了解概念教学、命题教学等基本内容。

熟悉备课、课堂教学、作业批改、数学活动、教学评价等教学过程，了解合作、探究、自主学习等学习方式。

4. 教学技能

教学设计要求申请人根据学生已有知识与数学经验，准确把握教学内容与学生知识的联系，制定教学目标、重点与难点，合理安排教学过程和内容。

教学实施要求创设合理情境，激发学生兴趣，引导学生探索、交流与合作，有效运用教学方法与手段。

教学评价要求通过多种方式评价学生知识、技能、数学思考与问题解决能力，对教师教学进行评价，以改进教学和促进学生发展。

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文章来源：天狐定制

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