幼师的职业技能是幼儿教师职业能力的突出特色，也是最基本的专业能力。

它包括弹（琴）、唱（歌）、跳（舞）、画（画）、讲（故事）、编（儿歌、简单的舞曲）、制（作手工）等方面的实施操作能力。

这是幼儿园实现教育目标的重要手段和保证。幼儿教育的目标是促进幼儿体、智、德、美全面和谐发展。

教育目标的具体落实依赖于幼儿教师在一日生活活动中采用多种教育教学途径去完成。而幼儿心理特征，如认知的具体直观形象性、情感的多变易感性、个性的多样性等特点，决定了幼儿教师要采用不同于中小学的教育手段，才能成效。

幼儿教师在教育教学中充分发挥其弹、唱、跳、画、编等基本技能，把枯燥乏味的知识形象化，才能调动幼儿学习的兴趣，激发学习热情，使教育教学达到最优化的效果。

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文章来源：天狐定制

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