语文是学习知识的基本手段。语言文字是认知的基础，没有很好的语文功底，难以从文化典籍中汲取精华，获得新知，学术研究无根基。

语文培养人的逻辑思维。逻辑思维是进行学术研究的基础。学习来的知识通过逻辑思维激活、发展直至创新。逻辑思维的培养与语文紧密相关。

语文是工具性和人文性的有机统一。通过语文接受审美、伦理、文化等熏陶，促进学术研究。语文对学术研究的作用如同体育运动中的赛跑。

语文是学习知识的基础，是历史记载的载体，是理解力的催化剂，是表达内心世界的工具。语文是知识之航母，是思想之窗口，是表达之工具。

语文的基础性作用体现在字词句段篇的学习上，掌握读听说思读写能力，进一步学习和理解其他学科知识，语文是百科之母。

语文的思维作用体现在理解问题的高度、深度，描述现象的层次和内涵上。语文水平高，理解能力强，做事效果佳。

语文的工具作用体现在人类最早的文明交流和记载历史中。从简单手势到文字记载，语文支撑了文明的发展，是工具。

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文章来源：天狐定制

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