严禁中小学招生与任何竞赛挂钩，我认为这样的规定一来可以促进教育公平，二是有利于规范有关教育机构发展，三是减轻一些学生的压力。

一、促进教育公平

竞赛是什么？我们常听到的竞赛有英语、数学、物化生、信息等学科竞赛。

在以前，参加这些竞赛并获得一定的名次是可以给中高考加分的，但是在几年前这一加分政策也被取消了。现在又严禁中小学招生与任何竞赛挂钩。

我认为这一政策首要的好处应该就是对于我国的教育发展。

其实很多小地方的小学校的学生们根本都没有听说过“竞赛”这个概念，他们也并不知道竞赛竟然可以加分甚至和升学挂钩。

而学校培养竞赛生也是需要花费有一定时间和金钱的，一些小学校连相关的老师都请不到，更别说给学生进行培训了。

即便学生有实力参赛，恐怕学校也没有实力培养他们，因为真的没办法啊！有功夫培养竞赛生还不如多培养几个学霸、学神，提升学校的升学率呢。

所以说在这种教育不对等的情况下，大城市的学生可以通过竞赛获取升学机会；而小城市的学生就只有学习分数加持，而且无法获得竞赛机会。

长此以往，区域之间教育发展不平衡现象越来越严重，这不是我们所希望的。

二、规范有关教育机构发展

可以说，竞赛与学生升学挂钩是内卷化的表现之一。内卷化越严重，教育机构越是高兴，因为他们可以大赚一笔。

竞赛与学生升学挂钩的话，家长们会为了孩子升学而给孩子报各种补习班。

有的补习班会搞“虚假宣传”，什么“交钱包过，不过包赔”的说法对家长和孩子来说极具吸引力，但是其中的水分也是可想而知的。

一些教育机构没有底线的虚假宣传让竞赛不再单纯，其中的暗箱操作也让人恶寒。

三、减轻孩子压力

越来越“卷化”的教育现状让学生们几乎喘不过气来，如果说竞赛是为了升学，那么孩子们将无兴趣可言。

竞赛本来就应当是出于兴趣去探索学习的，可是加入了“功利化”的元素就很容易让人兴趣“异化”。

就因为之前竞赛与所谓的加分和升学挂钩，有多少孩子硬着头皮在学习竞赛知识，又有多少孩子因为竞赛成绩不理想而想不开。

本来是一件让人高兴的爱好，却变成了让人失望的压迫感，谁还能真正喜欢竞赛呢？

总之，严禁中小学招生与任何竞赛挂钩，这样的规定作用很大，希望能够有效实施。

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文章来源：天狐定制

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