应该是三自教育，对不对？

为使学校的“三自教育”，“精神和技能培训”的办学特色生效，实现学校跑出来的质量，功能，品牌，的特别是提出的大纲创作，作为一名教师的学生，创造性地，“三自教育”为指导。

了“三自教育”的内容和目的

（一）“三自教育”是指学校在教育，管理，服务活动，熟能生巧传授给尊重法律，尊重学生的身体姿势和意识，激发学生积极的，昂扬的主体教师（管理和服务人员的统称教师）的指导，自我教育，自我管理，自我服务的实施，实现自我发展。

（B）通过“三自教育”，实施素质教育，推进教育改革和创新，激发员工的工作和学生发展他们的潜能，促进学生全面，个性化的专业知识，为目标可持续发展。

二，“三自教育”学生和教师的关系

“三自教育”的精彩大戏正在上演的教师和学生，但学生在舞台上，教师经过台湾;学生在演讲中，教师引导;学生是主要的老师是主导。

创新的形式，“三自教育”，学校教学，教育，科学，有效的管理，服务，教育，环境教育提出了学校教师的更高的要求，管理人员和服务人员提出更高的要求，是学校教育的一个革命性的创新。

本文地址： http://www.goggeous.com/20241129/1/165785

文章来源：天狐定制

版权声明：除非特别标注，否则均为本站原创文章，转载时请以链接形式注明文章出处。