动机，作为引导和维持个体活动的关键心理驱动力，可以根据不同的分类进行理解：

首先，我们区分生理性动机和社会性动机，它们分别源于个体的内在需求与社会期待。生理性动机关注基本生理需求，如食物和安全，而社会性动机则包括尊重、归属和成就等社会交往需求。

其次，动机按影响范围和持续时间划分为近景性动机与远景性动机。近景性动机针对眼前目标，具有即时性，如完成作业的紧迫感；而远景性动机则关注长期目标，如职业规划和个人成长。

再者，动机的正确性和社会价值也影响分类，高尚动机如公益、道德行为，低级动机则可能源于自私或短期利益。主导动机和辅助动机则涉及活动中的主次关系，主导动机是推动活动的主要动力，而辅助动机则起辅助作用。

从意识程度角度看，动机可分为意识动机和潜意识动机。意识动机是明确的，如明确的学习目标；而潜意识动机可能不易察觉，如对知识的渴求。

最后，根据动机的起因，我们有外在动机（如奖励或惩罚）和内在动机（源于个人兴趣或价值观）。前者源自外在因素，后者源于个体内心深处的渴望。

总的来说，动机的功能主要体现在激活个体行为，引导目标选择，维持活动的持续性和调整活动的方向。它是推动个体从静止到行动，从目标设定到达成的关键力量。通过观察个体的行为选择和努力程度，我们可以推测和理解其内在的动机机制。

扩展资料

动机，在心理学上一般被认为涉及行为的发端、方向、强度和持续性。动机为名词，在作为动词时则多称作“激励”。在组织行为学中，激励主要是指激发人的动机的心理过程。通过激发和鼓励，是人们产生一种内在驱动力，使之朝着所期望的目标前进的过程。

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