我国义务教育阶段的中小学教师职称体系从低到高依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师五个等级。各个职称的具体要求如下：

首先，三级教师要求具备大学专科及以上学历，见习期满并通过考核。具备中等师范学校毕业学历的教师，在小学或初中岗位见习一年后，也能获得三级教师的资格。

二级教师需要具备大学专科及以上学历，并在三级教师岗位上工作两年以上。对于具备学士学位或大学本科学历的教师，需要在二级教师岗位上工作四年以上。同样，中等师范学校毕业的教师在小学或初中岗位上工作三年以上也可获得二级教师职称。

一级教师则要求具备硕士学位，或者具备学士学位和大学本科学历，并在二级教师岗位上工作两年以上。具备学士学位或大学本科学历的教师，在二级教师岗位上工作四年以上，或具备大学专科毕业学历并在小学或初中二级教师岗位上工作四年以上，也可以申请一级教师职称。

高级教师的条件更为严格。具备博士学位的教师，在一级教师岗位上工作两年以上，或具备硕士学位、学士学位、大学本科学历，并在一级教师岗位上工作五年以上，城镇中小学教师原则上需有超过一年的时间在薄弱或农村学校任教。

最后，正高级教师则是最高级别，要求具备大学本科及以上学历，在高级教师岗位上工作五年以上。他们需要长期在教学一线工作，为青少年学生的健康成长发挥指导和引领作用，且在教书育人方面有显著成就。

总之，我国中小学教师职称的评定标准充分考虑了教师的专业背景、教学经验、工作贡献等多方面因素，旨在提升教师队伍的整体素质。

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文章来源：天狐定制

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