一个辅导班的老师很好，只能说他的一个科目很好。比如他很擅长数学，或者他很擅长语文，或者他很擅长写作等等。总之，他有自己的优势。毕竟，辅导班的老师只需要有自己的特长。但是公立老师不一样，他需要通过统一招聘考试才能成为在职教师。参加考试时，他会选修综合教育和专业课。融合通常包括教育学、教育心理学，有些地方有可能考新课标之类的，教育融合的分数会占到一半。我们知道这些是单词，需要记忆。有些人不擅长这些单词，或者不愿意背这些理论知识，所以他们可能很难通过招聘。尽管他很专业，但他只占了一半的分数。如果他综合教育考试不及格，其他人还是会被刷下来。这是他不能成为公办教师的因素。

注意，我们在这里说的是，我们不能没有选择，不是不想。其实真正优秀的辅导班老师不一定要去公立学校。优秀的人可以处处发光，辅导班的待遇可能更好，至少更自由，不会讲究形式主义。你只需要全心全意地辅导学生。总之各有各的优点，没有对错之分。

你觉得一个优秀的老师可能连教师资格证都没有。所有公立学校的老师都通过了考试。首先，他们要考教师资格证。心理学和教育学要求参加笔试，最后在面试中排名。往往几百个人才选一个人，不仅要看专业素质，还要看综合素质，这和培训行业是不一样的。培训老师喜欢的销售人才，公立老师不需要。但是，很多培训老师的知识结构和努力还不足以支撑他考上老师的编制。目前好的公立学校招人，要么是应届毕业生，要么是其他学校有经验的老师，很少有机会从社会上招聘。所以，如果培训老师毕业的时候没能进教师系，以后就没有机会进了。

公立学校的老师，任务多，要承担多重角色，比如教学中的辅导老师，解决学生矛盾纠纷的法官或调解员，各种活动的组织者或指挥者，心理咨询的心理咨询师，写各种材料的作家或秘书等等。辅导班的老师业务简单，可以专心工作。因为他们可以专注于工作，他们会做得更好，看起来更负责任，更好。

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文章来源：天狐定制

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