在编教师的教师资格证每五年需要进行一次审核。审核流程是由教师所在学校统一收集并提交教师资格证至教育委员会，由其进行注册操作。这一制度旨在确保教师队伍的专业性和稳定性。

2013年9月，教育部启动了教师资格证考试和定期注册的试点项目，这一改革确立了“国标、省考、县聘、校用”的教师准入和管理机制。这意味着国家制定统一标准，省级部门组织考试，县级部门负责聘用，而学校则承担使用和培养教师的责任。

对于已经在岗的教师而言，他们无需参加资格考试，但必须参与每五年一次的定期注册考核。考核内容涵盖了多个方面，包括师德表现、业务能力和教学工作量等。师德是教师职业的基本要求，业务考核则评估教师的专业水平和教学能力，而教学工作量则关注教师的教学工作量是否达到规定标准。

定期注册考核不仅是一种监管手段，也是提升教师专业素质的重要途径。通过这一制度，教育部门可以更好地了解教师的工作状况，及时发现并解决教师队伍中存在的问题，从而推动教育事业的健康发展。

定期注册考核的实施，促使教师不断提升自身能力，确保教学质量和教育公平。这一机制的有效运行，对于维护教育系统的公正性和专业性具有重要意义。

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文章来源：天狐定制

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