何谓培优?不外乎两种: 一是培养艺术特长 艺术特长培优,种类繁多,内容丰富。如家长购买小提琴、二胡、钢琴培养幼儿的音乐细胞、优雅气质与艺术特长;购买绘画板培养孩子的绘画能力与审美素质等;让幼儿学习舞蹈,训练其柔软的身姿与灵巧的动作,培养其高雅的艺术气质;学习唱歌,培养其胆量与乐观开朗的性格,促进心理健康;学习跆拳道,强身健体;学习手工制作,培养其审美能力与创造美的能力;学习棋艺,培养其思维能力与良好的习惯。 二是学科辅差补习 为了激励孩子以培优之名行辅差之实,如家长为幼儿请家教、上补习班。比如:参加数奥班培养数学能力,参加英语班培养听说读写的能力;参加阅读班,培养识字、阅读、思考、记忆的能力;参加书法班,培养幼儿规范写字的能力与习惯。 可见,培优不是一无是处,还是有市场需求的,这也正是培优市场火爆的根本原因。显然,培优并非人人都需要,也并非人人不宜,要因人而异,不能一概而论。
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