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环境对助产专业面向的职业的影响

作者:职业培训 时间: 2025-01-23 09:09:18 阅读:471

一、培养目标

  培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德智体美全面发展,具有良好的职业道德、心理素质和健康体魄,掌握护理学以及妇幼保健的基本理论和助产专业技能,富有人文精神和创新精神,能适应临床各级医疗机构、妇幼保健院、计划生育机构、社区卫生服务中心助产护理工作,能够从事临床助产、妇产科护理、母婴保健及计划生育指导工作的高级技术应用型专门人才。

  二、培养规格与要求

  以各级医院、妇幼保健院、计划生育机构、社区卫生服务中心等一线工作岗位需求为目标,通过三年的学习,毕业生具有高素质应用型人才所必备的专业知识、职业技能和综合素质,毕业时获得助产专业专科毕业证书、英语达到普通高等学校英语应用能力等级考试A级水平,计算机达到湖南省计算机应用能力等级考试二级水平,及时通过护士执业资格考试。

  具体培养要求:

  1、知识结构

  1)具有一定的自然科学和人文社会科学知识。

  2)具有基础医学、临床医学的基本知识和必备的临床助产、母婴保健、妇产科护理的基础理论知识。

  3)具有开展围产期保健、妇幼卫生保健、卫生宣教和指导育龄夫妇计划生育的专业知识。

  4)具备英语和计算机等方面的基本知识。

  5)熟悉国家卫生工作的有关方针、政策和法规。

  6)了解助产学科的前沿理论和技术的发展动态。

  2、能力结构

  1)具有规范地进行产前检查、产程观察、正常接生、产后处理和新生儿处理的操作能力。

  2)具有对孕产妇常见病的正确识别、初步处理和护理的能力。

  3)具有对难产及产科危重病人的识别、应急处理能力和配合抢救能力。

  4)具有对妇女常见病、多发病的观察、护理、预防和初步处理能力。

  5)具有熟练规范的基础护理和专科护理的基本操作技能。

  6)具有开展母婴保健、营养与膳食指导、优生优育指导和计划生育指导能力。

  7)具有一定的英语应用能力和基本的计算机操作能力。

  8)具有较强的自学能力、继续教育能力和和社会适应能力。

  9)具有较强的沟通交流、团队合作和创新创业能力,一定的评判思维能力和医疗安全意识。

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