2021年，河南省教师的专业技术继续教育中，专业课的补学方法多种多样。首先，参加教育局组织的各种培训活动是重要途径，包括网络国培、国培送教下乡、班主任培训等。这些活动只要被计入教育部门的教师继续教育课时，都可视为专业课。其次，县及学校组织的师德师风学习、集体备课活动、校级教研活动等，通过以学校名义申请，经教育局同意后，上传到继教网，管理员审核通过，同样可以计入学时。值得注意的是，由于河南省专业技术人员继续教育网上学习仅限于公需课，因此，专业课学时需通过教育局培训人员继续教育来补充。

在河南省的专业技术人员继续教育体系中，公需课的学习至关重要。为确保专业课学时的完整性，教师们应积极参与教育局组织的各种培训活动，如网络国培、国培送教下乡、班主任培训等。这些培训不仅能够帮助教师们获取新的知识和技能，还能提高他们的专业素养和教学能力。同时，县及学校组织的各种师德师风学习、集体备课活动和校级教研活动也是不可或缺的学习途径。通过这些活动，教师们可以了解最新的教育理念，分享教学经验，提高自身的教育教学水平。

此外，教师们还需要掌握一些具体的补学方法。首先，通过教育局组织的各类培训，可以获取大量学时。例如，参加网络国培和国培送教下乡，不仅能够拓宽知识面，还能提升教学技巧。其次，县及学校组织的各种师德师风学习、集体备课活动和校级教研活动也是获取学时的重要途径。这些活动通常有详细的记录和评价，能够为教师们提供丰富的学习资源。

总之，河南省的专业技术人员继续教育要求教师们不仅要完成公需课的学习，还要通过参加教育局组织的各种培训和县及学校组织的各种活动，来补齐专业课学时。这不仅有助于提升教师的专业素养，还能促进教育事业的健康发展。

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文章来源：天狐定制

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