高考英语书面表达，考生需在120-150字内，结合情景撰写短文。内容需包括描述与观点，旨在考察考生运用英语知识、遵循英文习惯表达信息与进行思想交流的能力。题型多样，包含图表、文字与图画三种形式。要求考生具备连词、组句和谋篇布局技能，以及对图表类比、分析以及对图画观察和信息转换的能力。

根据考试说明与评分要求，考生需做到以下三点：首先，切题。审题是切题的起点，需仔细理解题意，明确文章中心思想与主题，并围绕其组织材料。其次，情节信息完整。情节信息是短文的核心，需要考生根据提示说明，逐条列出，避免遗漏要点。特别是面对多幅图画组合的短文时，需深入分析，把握本质，确定每幅画的信息点。最后，语言准确无误。用词需准确表达原意，语法需遵循英文习惯，确保句子流畅自然，体现英语特色。

常见的语言错误包括用词不准确、语法不规范等。例如：“Don’t persuade him. He won’t listen to you.” 此句表达不恰当，正确的应为“Don’t try to persuade him, he won’t listen.”。再如：“Why did you against me at the meeting?” 此句语法错误，正确的应为“Why did you disagree with me at the meeting?”。其他例子如：“He promised his daughter to go with him.” 正确表达应为“He promised his daughter that he would go with her.”。还有：“Is the house belonged to you?” 正确表达应为“Is the house yours?”。再如：“My father was only ten when the war was broken out.” 正确表达应为“My father was only ten when the war started.”。这些错误体现了Chinglish现象，既损害了英语的使用，又误解了汉语。

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文章来源：天狐定制

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