学习障碍的特征
学龄前
学习障碍儿童在上学前可能会出现下列生理上和行为上的特征：
生理上的特征
例如：动作协调差、精细动作不良、语言发展较慢、视或听觉区辨力差等。
行为上的特征
例如：易挫折、不易专心、冲动、学习意愿不高、不易与同年龄的孩子交往等。
以上问题可能会持续很长的时间，也有可能随着年龄的成长而好转，但是到了学龄阶段障碍会转换成其他学习上的异常现象表现出来。
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文章来源：天狐定制
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