作为幼儿数学教师，需要具备以下能力：

1. 顶天立地的数学功底

作为幼儿数学教师，必须拥有顶天立地的数学功底。这个“顶天立地”不是说你要会算天文数字，而是说你要有足够的数学知识和技巧，能够在讲解数学问题时游刃有余，让幼儿快速掌握数学知识。

2. 悉心照顾的耐心

幼儿数学教师必须拥有悉心照顾的耐心。幼儿的数学认知水平比较有限，需要教师用心地引导和讲解，同时还要有耐心地解答他们提出的各种奇怪问题，比如“老师，1+1等于几？”（别问我为什么，这是真实经历）

3. 机智应对的幽默感

幼儿数学教师必须拥有机智应对的幽默感。在幼儿的数学学习过程中，难免会遇到一些趣味性的问题和场景，这时候需要教师巧妙地使用幽默感，调动幼儿的学习积极性，比如说：“小朋友，你知道2+2等于几吗？等于4啊，不信你数数看！”

4. 理解幼儿的心理世界

幼儿数学教师必须理解幼儿的心理世界。幼儿的认知能力和心理特点与成人有很大差别，需要教师有足够的敏感度和洞察力，理解他们的行为、语言和情感，为他们提供适合的数学教育环境和方式。

5. 具备'不要脸'的表现欲

幼儿数学教师必须具备“不要脸”的表现欲。在幼儿的数学学习过程中，需要教师时刻保持良好的精神状态，能够自信地站在讲台上，放飞自我，为幼儿营造轻松、愉悦的学习氛围。

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文章来源：天狐定制

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