8岁来说起步稍晚，但孩子理解力和执行力也相对更好，所以刚开始阶段的学习会比4、5岁起步的孩子快很多，只要肯下功夫，踏实坚持学，日后也会是一个好手。

关于学琴怎么学的问题，首先是要选择一位适合您孩子的好老师，不一定老师要多少年经验、专家教授，但一定要适合您孩子的性格，有的孩子要哄着学，有的孩子要严厉的压迫着学，总是要让孩子能听话，还不因为老师的严厉而厌烦，再加上老师的讲解和示范能让孩子容易理解，指法等教学技巧规范正确，基本就可以了。老师日后如果觉得不适合还可以换，也不要太苛求，但频繁换老师并不好，尽量尽早选定。

接下来学琴的过程和课程设置老师就会根据您的孩子的具体情况具体来安排了，钢琴之所以要一对一来学，每个孩子的个体差异是主要原因。要因材施教，所以选择的教材（练习曲目）会不同，相同教材中进度也会不同。家长不要要求进展快，快的前提是要踏实，钢琴是硬功夫，手指的灵活度是根本，曲目理解的再好，老师教的再明白，孩子手指灵活度跟不上，就弹不出来，俗话说在琴凳上花了多少时间，就会有多高的水平，这虽只是个片面说法，孩子天分不同会有差异，但意思是对的，就是练的多，总比练的少好。

已经说过孩子练琴有个体差异，老师要因材施教，所以没有固定的教材、曲目、用时安排。我只能介绍个基本的情况，供参考：

1、8岁开始学时可以每次练琴40分钟以上，尽快过渡到1小时，每天练习。

2、小汤最好还是全部学完，因为入门教材有很多乐理知识是随着练琴中学到和掌握的，如果孩子理解的好，学的也会快，不影响整体进度，后期可以配其它教材（比如哈农、拜耳）一起学。

3、通常会用的基本教材，按从潜入深排列：

钢琴教学可分为启蒙，初级，中级和高级四个阶段，各阶段的学习内容通常包括基本练习，练习曲，复调作品，乐曲几大类。

启蒙阶段有“小汤”、“拜尔钢琴基本教程”；初级：车尔尼的《钢琴初步教程》599到车尔尼的《钢琴流畅练习曲》849、车尔尼《24首钢琴左手练习曲》718、巴赫《初步钢琴曲集》、《小前奏曲与赋格曲》；威尔《世界儿童钢琴名曲集》、《钢琴小奏鸣曲大全》等。

再往后中级、高级的教材比如车尔尼299、740、法国组曲、英国组曲等等，在这儿就不详细介绍了，等您孩子涉及到中高级时，您再有问题可以再问的。

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文章来源：天狐定制

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