幼儿园增加英语课给家长宣传方法如下:
在全社会形成的英语学习热潮下,许多家长过于看重英语的工具价值,将学好英语视为幼儿发展的头等大事,认为英语水平的高低直接决定着幼儿未来成功与否;加之诈多英语培训机构包括一定数目的幼儿园,都过分夸大英语教育的重要性和价值,对家长形成了相当的奥论压力。许多家长花大成本、下大力气让幼儿学习英语,只求 “不让幼儿输在起跑线上”。冷静分析以上现象,不难发现幼儿家长存在着盲目、浮躁的心态,甚至将幼儿的全面发展于不顾,对幼儿的终身学习产生消极影响。因此,家
长理智看待幼儿英语教育是当务之急。
要正确理解和对待幼儿英语学习的关键期。研究表明,外语学习中公认的关键期是语音的关键期,而其他语言要素的关键时期仍没有充分的证据。许多教育培训机构一味强调关键期来激发家长的幼儿英语教育热情,是一种不科学和不负责任的举动。正确理解关键期,恰恰要求家长重视幼儿阶段的母语学习,创设丰富而又充满机会的母语情景,使得幼儿的母语得到健康的发展;正确对待关键期,建议家长为幼儿创设轻松、自由、充满纯正英语刺激的外语环境,使幼儿在英语环境中接触到英语并逐渐对其产生兴趣,进而形成一定的语感。而非急功近利地将英语学习作为一项关键任务压在幼儿头上,使英语学习成幼儿的负担。
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文章来源:天狐定制
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