优路教育的现状是，其宣传内容与实际体验存在较大差距。该机构主要分为前端与后端，包括首咨与二开、学服、学管、教研等岗位。其业务模式在前端主要通过广告吸引潜在客户，进而通过首咨部门引导客户进一步了解并考虑报名。

在客户提交手机号后，会收到电话询问是否关注相关考试，并通过夸大前景与收益吸引客户。一旦客户表现出兴趣，优路会进一步提供详细信息，诱导客户报名。然而，客户在签订合同后，会发现所谓的“优惠”与“名额”并不存在，且优路对于价格的谈判权限较大，可以进行灵活调整。

在客户报名后，会进入一系列的营销流程，从首咨到后续的班级安排、价格调整与课程升级，优路通过持续的沟通与营销手段，不断引导客户增加报名的课程与项目。这一过程中，客户的数据标签会被不断更新，从初始的“有意向”发展为“已报班”。

在客户学习过程中，会加入学习交流群，但随着课程的进行，群内活动逐渐减少，进入所谓的二开阶段，即客户需要在原有基础上增加费用升级课程。同时，客户还会受到来自不同业务人员的持续跟进与营销，进一步增加课程与项目的报名。

最终，客户在经过一系列的课程与项目后，可能会发现实际的证书价值与预期存在较大差距。尽管拥有实际证书，但其市场认可度与实际使用价值可能并未达到预期。在这一过程中，客户可能会经历从期望到失望，乃至最后在知乎等平台寻求解决之道与分享被骗经历的过程。

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文章来源：天狐定制

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