少儿英语教材的选择一直备受关注，其中牛津、剑桥、培生等大名鼎鼎的出版社提供了多款热门教材。牛津大学出版社，始于15世纪末，历史超过500年，专门设有英语教学部，负责出版全世界英语学生的教材。剑桥大学出版社成立于1534年，同样有近500年历史，是世界上历史悠久的出版社之一，在教学法和教材编写方面享有国际声誉。培生国际是全球知名的教育集团，已有150多年的历史，尽管不如剑桥牛津历史悠久，但其英语教材在中国市场占有率不低，拥有《新概念英语》、《朗文词典》、《企鹅丛书》（《谁动了我的奶酪》销量纪录）、《金融时报》、《经济学人》等著名产品。

这些出版社的教材在专业性和权威性上无庸置疑。以小学教材为例，牛津的Oxford Discover、剑桥的Guess What、培生的Longman Welcome to English（Gold）是三大热门选择。从教材特色、语言与能力目标、单元模块与配套资源四个板块进行分析。

牛津Discover的特色是每个单元开始的“Big Question”，鼓励学生自主提出和解决问题，探索世界，包括思考、观察、词汇与语法学习、阅读实践等。在两个单元后有一个总结，孩子可以运用学过的文化知识、语法等技能，通过手工、合作、报告的形式做项目，回顾内容并锻炼口语、动手等其他技能。Discover还具有广泛阅读话题、母语式教学、跨学科教学等特点。

剑桥Guess What的特色是趣味性强、启发性高、视觉效果突出，采用CLIL Plus理念，结合英语学习科学、地理、历史等学科，激发孩子想象力和求知欲。此外，Guess What注重跨文化意识培养、语音训练等。

培生Longman Welcome to English（Gold）采用香港课标，结合朗文在香港多年的英语教材编写经验及最新教学手段，成为各地国际学校和高端小学的英语主教材。其特色包括任务型教学、教师支持系统、网络资源、文体多样，加入Phonics自然拼读教学元素，覆盖语言技能、通识等。

语言与能力目标方面，Discover掌握词汇约1628个、句式约240个，学完6个级别可达CEFR B2水平；Guess What掌握词汇约518个、句式约142个，学完6个级别可顺利通过剑桥KET考试，达到新课标四级水平；Longman Welcome to English（Gold）掌握词汇约1780个、句式约200个。

牛津、剑桥、培生的教材在单元模块和配套资源方面各有侧重，但都是综合性较强的教材。教材选择应根据教学需求和习惯，适当取舍。我国英语教材发展相对滞后，应通过有趣、科学的教材和有效教学方式吸引孩子们的注意力，提高学习效率。

本文地址： http://www.goggeous.com/20241201/1/245130

文章来源：天狐定制

版权声明：除非特别标注，否则均为本站原创文章，转载时请以链接形式注明文章出处。