作者：职业培训 时间： 2025-01-11 06:51:44 阅读：172

Ⅰ 感统训练是什么

二十世纪七十年代，欧美，日本等城市化发展较早的国家，问题儿童日益严重，经数百位专家共同研究，终于1972年由美国南加州大学爱尔丝博士(J.Ayres )首先提出感觉统合理论。感觉统合就是人体在环境内有效利用自身的感观，从外界获得不同的感觉信息（视、听、嗅、味、触、前庭和本体觉等）输入大脑，大脑对输入信息进行加工处理并作出适应性反应的能力。感觉统合不足或感觉统合失调就会影响大脑各功能区、感觉器官及身体的协调发挥，引发学习、生活等方面的问题。

Ⅱ 感统训练的目的是什么

感统训练的目的是：

通过最新的多媒体技术为儿童营造出的虚拟康复训练环境，包含丰富多彩的训练项目，结合最科学的实物训练器材，使教学内容丰富、形式多样，有效的提高孩子皮肤的触觉、前庭感觉和本体感受，实现大脑与身体各种机能的联系与协调，从而促进儿童大脑与体魄的发育。

感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体内外知觉做出反应。只有经过感觉统合，神经系统的不同部分才能协调整体工作，使个体与环境顺利接触。

(2)感统教育训练扩展阅读：

感统训练的作用：

1、感觉统合训练对脑神经生理抑制具有改善作用。

感觉统合训练主要通过改善儿童的手眼协调能力，使运动速度和稳定性都得到提高，中枢神经系统对运动的协调能力增强。感觉统合训练对提高儿童精细操作能力、视觉辨别能力和反应能力均有明显作用。

2、感觉统合训练可以提高运动协调能力。

感觉统合训练对儿童运动平衡能力差及动作不协调效果显著。对那些运动协调能力差的儿童，训练后能得到显著改善。

3、感觉统合训练可提高儿童学习成绩，改善其厌学情绪。

感觉统合训练不仅是对生理功能的训练，还涉及心理、大脑、和躯体之间的相互关系，儿童通过训练可增强自信心和自我控制能力。儿童经过一段时间的行为集中训练后，动作变协调，情绪变稳定，注意力改善，对于学习困难的儿童，参加感统训练后学习成绩会显著提高。

Ⅲ 儿童感觉统合训练

据我所知,感统训练好像针对一些有残障的孩子. 现在的育儿方法上出现一大漏洞，孩子心不在焉，答非所问的时候，做父母的不了了之，没有严厉纠正的态度；等到孩子上学发现问题了再去纠正就难了许多倍，如果老师与家长紧密又严厉的配合，纠正还是有希望的 你家孩子做事注意力不集中,可能大多孩子都有这样的共性,首先可以从父母,家庭环境等方面找原因,慢慢培养孩子对事物的兴趣,并加以正确的引导.

Ⅳ 幼儿园感觉统合训练即感统训练主要包括哪些方面

专业的感统课是一项医教结合的事情，幼儿园的感统课从业的角度来看，其实就是普通的运动课，当然带孩子多运动没有坏事，但是没有针对性，只是在打着“感统训练”的旗号，做些运动课，在这里还是要有明确的区分的

Ⅳ 什么是感统教育

感觉统合简称感统是人类智慧的基础，是人生一切能力发展的根本，从根本上系统培养孩子的行为能力、组织能力、学习能力、专注能力、思考能力、探索能力、创造能力、决策力和解决问题的能力等多种能力。

感觉统合不足的危害

感觉统合不足形成大脑功能不全

人类学习最重要的并非知识，知识只是工具，如何吸收、消化、使用知识才是学习能力。学习能力是身体感官、神经组织及大脑间的互动，身体的视、听、嗅味、触及平衡感官，透过中枢神经、分支及末端神经组织，将讯息传入大脑各功能区，称为感觉学习。

大脑将这些讯息整合，作出反应再透过神经组织，指挥身体感官的动作，称为运动学习。感觉学习和运动学习的不断互动便形成了感觉统合，感觉统合不足，便会形成脑功能的反应不全，会引发学习上的困难。

(5)感统教育训练扩展阅读：

人类感觉学习发展的过程主要有五个阶段：

第一阶段：建立感觉通路；

第二阶段：发展感觉动作 ；

第三阶段：认识身体形象 ；

第四阶段：形成知觉运动 ；

第五阶段：发展认知学习。

Ⅵ 怎样进行感觉统合训练

感觉统合（Sensory Integration，简称SI）是指脑对个体从视、听、触、嗅、前庭等不同感觉通路输内入的感觉信息进容行选择、解释、联系和统一的神经心理过程，是个体进行日常生活、学习和工作的基础。

感觉统合是将各神经系统传导的不同感觉在脑干部份做组织统合，如此中枢神经的各部位才能整体工作，使个体能顺利地与环境接触，并感到满足。

例如剥橘子时视觉使我们知道它是黄色的(成熟时)、圆形的，触觉使我们知道它有粗糙的外皮和多汁的果肉，嗅觉告诉我们有芬芳的气息，味觉告知我们它是酸酸甜甜的，以手掂它的重量时，运动觉告诉我们它重重的。综合了这些个客观的感觉，才能形成对橘子整体的主观知觉，孩子透过这样的认知，知道橘子是圆的，可以当球玩，它重重的可以使人感到疼痛，也知道它多汁可口，可以解渴。

感统训练的概念

感觉统合训练是指基于儿童的神经需要，引导对感觉 *** 作适当反应的训练，此训练提供前庭(重力与运动)、本体感觉(肌肉与感觉)及触觉等 *** 的全身运动，其目的不在于增强运动技能，而是改善脑处理感觉资讯与组织并构成感觉资讯的方法，正确的概念是“脑功能的神经功能”。

Ⅶ 感统训练内容包括什么

感觉统合训练是关系着人类最重要的感觉来进行系统的训练，可以分为触觉训练、前庭平衡训练、运动感觉训练等五个项目的训练，主要是根据宝宝的实际情况选用不同的感统训练方法，其使用的感统训练器材也有所差异。主要有以下几种：

1．触觉训练

触觉训练适用于爱哭，胆小、情绪化、怕陌生、笨手笨脚、怕人触摸、发音不正确、偏食、挑食、注意力差、自闭、体弱多病等表现的宝宝，目的在于强化宝宝的皮肤、大小肌肉关节的神经感应，帮助宝宝提高辨识感觉层次，调整大脑感觉神经的灵敏度。建议选用 *** 球、波波池、平衡触觉板作为训练器材。

2．前庭平衡觉训练

有些宝宝身体灵活度不够、姿势不正、双侧协调不佳、多动、爱惹人、语言发展迟缓、视觉空间不佳、阅读困难、自信心不足、注意力不集中、容易跌倒、方向感不明、学习能力以及习惯难以培养。为了调整前庭信息及平衡神经系统自动反应机能，促进语言组织神经健全、前庭平衡及视听能力完整程度，这些宝宝就要进行适当的前庭平衡觉训练。这类训练可采用 圆筒、平衡踩踏车、 *** 大龙球、滑梯、平衡台、晃动独木桥、袋鼠袋、圆形滑车等训练器材进行训练。

3．弹跳训练

当你发现你家的宝贝有站没站相，坐没坐相，姿势不正、情绪化、身体灵活度不够、多动、注意力不集中、语言发展迟缓、阅读困难、胆小怕事、情绪化、笨手笨脚、视觉判断不良、触觉发展不假、关节信息不足这些问题时，千万不可小视，它在提醒您：您家的宝贝需要通过进行弹跳训练来调整固有平衡、前庭平衡感觉神经系统，强化触觉神经、关节信息，从而促进左右脑健全发展。推荐使用羊角球、跳床等训练器材。

4．固有平衡训练

固有平衡训练主要是针对宝宝的多动不安、容易跌倒、脾气急躁、好惹人、语言发展不佳、缺乏组织能力及推理能力、双侧协调不良、手脚不灵活、自信心不足这类表现所进行的训练。目的在于调整宝宝脊髓中枢神经核对地心吸力的协调，强化中耳平衡体系，协调全身神经机能，奠定大脑发展基础。可借助的训练器械有：独脚椅、大陀螺、脚步器、竖抱筒等。

5．本体感训练

语言发展缓慢、笨手笨脚、注意力不集中、多动不安、情绪化、组织力及创造力不足，这都是宝宝本体感失调的症状。这类症状表现可采用 跳床、平衡木、晃动独木桥、滑板、S型垂直平衡木、S型水平平衡木、圆形平衡板对宝宝进行适当的训练。长此以往， 便可强化宝宝的固有平衡、触觉

Ⅷ 感统训练能起到什么作用

1、感觉统合训练对脑神经生理抑制具有改善作用。

感觉统合训练主要通过改善儿童的手眼协调能力，使运动速度和稳定性都得到提高，中枢神经系统对运动的协调能力增强。感觉统合训练对提高儿童精细操作能力、视觉辨别能力和反应能力均有明显作用。

2、感觉统合训练可以提高运动协调能力。

感觉统合训练对儿童运动平衡能力差及动作不协调效果显著。对那些运动协调能力差的儿童，训练后能得到显著改善。

3、感觉统合训练可提高儿童学习成绩，改善其厌学情绪。

感觉统合训练不仅是对生理功能的训练，还涉及心理、大脑、和躯体之间的相互关系，儿童通过训练可增强自信心和自我控制能力。儿童经过一段时间的行为集中训练后，动作变协调，情绪变稳定，注意力改善，对于学习困难的儿童，参加感统训练后学习成绩会显著提高。

(8)感统教育训练扩展阅读：

过最新的多媒体技术为儿童营造出的虚拟康复训练环境，包含丰富多彩的训练项目，结合最科学的实物训练器材，使教学内容丰富、形式多样，有效的提高孩子皮肤的触觉、前庭感觉和本体感受，实现大脑与身体各种机能的联系与协调，从而促进儿童大脑与体魄的发育。

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文章来源：天狐定制

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