高中语文，若是讲解文言文，要点在于‘延伸’。单纯的翻译与互动是不够的，一定要在备课时准备好材料。例如在课堂开始时先介绍课文中人物与背景，在翻译过程中对于有些词语的出处给予解析，最后在通读全文后也可以找同学总结归纳。课堂中较好的手法有：找同学扮演文章中人物角色，然后进行对话，这样有利于同学切身了解课文，也可使课堂充满乐趣。
若是现代文，其实以我看来高中语文必修的几套书跟初中有很大不同，不像初中的需要老师引导学生们去了解去分析，高中的现代文只需同学们自己通读便可。
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文章来源：天狐定制
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