教育学作为国家的一级学科，是一门独立学科，涵盖了多个专业领域。具体来说，它包括了教育学原理、教育技术学、课程与教学论、比较教育学、教育史、学前教育学、成人教育学、高等教育学、职业技术教育学以及特殊教育学。

教育学原理关注教育的基本理论问题，探讨教育的本质、功能、目标以及教育与社会的关系等。教育技术学则侧重于教育技术的应用，研究如何利用现代信息技术来改进教育过程和方法。

课程与教学论专注于课程设计和教学方法的研究，旨在提升教学质量。比较教育学则通过比较不同国家和地区的教育制度、政策、实践，来促进国际间的教育交流与合作。

教育史研究教育思想、制度和实践的历史演变，有助于理解当前教育实践的根源和发展脉络。学前教育学专门研究0-6岁儿童的教育，成人教育学关注成人的学习需求和教育方式。

高等教育学探讨高等教育的性质、目标、管理、质量保障等问题。职业技术教育学侧重于职业技术教育领域的研究，旨在提升劳动者的技能水平。

特殊教育学则关注残疾儿童和青少年的教育问题，旨在提供适合他们的教育方案和支持。

这些专业的设立，旨在从不同角度深入研究教育现象，解决教育实践中的问题，推动教育事业的发展。

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文章来源：天狐定制

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