课程可分为单一课程，自学课程和综合课程。向学生传授新的知识，复习巩固学习过的知识，将所学的知识运用于实际形成技能、技巧，检查对知识的掌握程度等。据此，在实践中，课程的基本类型被划分为3大类单一课程，自学课程和综合课程。

课程的三种类型

单一课程，一般是指在一节课内主要完成一项教学任务的课。单一课又可分为以下几种类型传授新知识的课。在一节课里，绝大部分时间用来向学生传授新的知识，组织学生学习新教材。目的主要在于让学生感知、理解和掌握新的教材内容，增加新的知识要素。有时也会有复习、巩固的内容，但它是为掌握新知识这一主要任务服务的。

自学课程，这是近年来在强调培养学生自学能力中所创造的一种课型。其形式是在教师指导下，主要通过学生自己阅读、思考和独立作业，积极主动地获得知识和技能。单一课由于内容集中，几乎运用课的全部时间完成某项单一任务，结构上变化不多，因此多在中学高年级采用。

综合课程，又称混合课，一般是指一节课内要完成几项教学任务的课。综合课的内容包括复习1日的知识，学习新教材内容，对新学教材予以巩固，并适当进行练习，培养基本技能、技巧，甚至还要检查知识的掌握程度。

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文章来源：天狐定制

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